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| | 明确的教学 | | 原创： |
admin | 时间： | 2010-04-22 | 浏览次数： | 4次 |
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| 一、明确化学特点，精选精挑练习
高中化学是一门兼有文理科特点的课程。说它有文科特点，是因为有许多零星的知识点分散在各处需要记忆；其理科特点是在于运用原理和公式解释现象或作出定量分析判断。这就决定了学好化学的一条重要策略是：除了对概念理论的理解和掌握运用外，还要做个有心人，掌握零星知识点，并能学以致用。学化学免不了一定量习题的陪伴。一方面，没有一定的习题量就不会有对概念理论的深刻理解；但另一方面，由于题型重复、题目类似，学习是低效或无效的。因此要善于在题海中精选，精挑、精练老师布置或推荐的习题。挑选题目只是从客观上避免了题海的负效应，要真正从练习中受益，还得学会主观上提高做题效率，也就是充分利用每一道题的价值，既要理清命题者的思路和自己的解题思路，能够做到举一反三，触类旁通；也要将类似的题目和看似类似实则相差甚远的题目进行分析，比较得出一类题型的解题规律。
二、备好两个笔记，记错记因备查
一般的老师都会把自己多年的经验和窍门在上课时很自然地说出来，而不会把它写在黑板上。因此，上课时作个有心人就特别重要，能把握住老师的“精句”，也许就是使你学得更好的捷径。
可以没有笔记本，但确需有一个备忘本和错题本。在备忘本上记下知识点，在错题本上记下易错的题目、错误大案和错误原因，千万不能忘记写下原因。最好在高考前将所有产生错误的原因加以总结，编成顺口溜背出，可能会成了检查答案时的法宝。高中化学课程中有不少实验（有些选做）。高考实验题的灵活性很大，是十分重要的得分点。同学们往往是一味死记硬背使用方法和注意事项，或是做大量的习题来“巩固记忆”。其实，只要认真地做试验，在脑海中肯定会留下印象，多做试验，就会对实验有理性知识，就会有灵感，就会增强实验能力。
三、注意阅读教材，理清知识脉络
注意阅读教材，许多题目就是考察教材上的知识，只不过换个角度罢了。每次考试前，最好认真地看一遍书。在阅读材料的同时，要注意理清知识脉络，找联系，填空缺，逐渐形成自己的一套思维方式，而不要去模仿他人的思维方式，因为那并不一定适合你。
四、掌握本质规律，坚持归纳总结
所谓本质，就是指中学化学所要求的化学原理。中学化学所涉及的原理并不多，因此要掌握它们并不难。难得的是要在题目迷人眼目的外表下认清本质，即这道题到底提供了哪些信息，这些信息又与哪些化学原理相关，这道题要考你哪方面的知识。如果说化学原理在课本上可以学到的话，那么规律则需要你在平时的学习解题过程中不断归纳和总结。这些总结不一定要写在纸上，而要常常放在心上。这样可能一开始时会让人觉得又麻烦又费时，但只要坚持下去，必定会有不小的收获。
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